病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础理论学科，在侧重从形态学角度研究疾病的基础上，将形态和功能改变与疾病的临床表现密切联系，从而揭示疾病本质，为疾病临床诊疗与防治提供理论依据，是诊断疾病的“金标准”。因此，病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁课程，是医学科学的主干课程和医疗实践的重要组成部分。

病理学的教学任务，是通过教学使学生掌握疾病的原因、发病机制及疾病发生发展过程中形态结构、机能和代谢变化，了解疾病临床表现的病理学基础。病理学教学内容包括总论和各论两部分，总论主要讲述疾病中带有共性的基本病理过程，使学生掌握各种疾病中的普遍规律；各论主要讲述人体各系统主要疾病的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系，使学生掌握各种疾病发生发展的特殊规律。教学内容以常见病、多发病为重点，适当介绍国内外医学的新进展、新成就，反映现代科学技术水平。

本系部在传统理论课授课基础上，合理运用建立完备的线上慕课，精品课堂、教案库等教学资源，建立教师-学生互动、理论与实践结合，德育和职业教育相结合的立体化教学模式。并在教学过程中增加了“基于临床病例的案例讨论”的教学方法，培养学生“发现问题-提出问题-分析问题-解决问题”的思维模式来学习新知识，提升学习能力。

    通过病理学学习，旨在帮助学生在夯实理论知识的基础上，能够深入掌握疾病的发生发展机制及其引起的病理改变，在此基础上更好的理解疾病的临床表现和转归，为进一步学好临床各专业课程和科学研究打下牢固的基础，成为符合时代需求的的复合型创新医学人才。